पाठ्य योजना क्रमांक 8-- कक्षा 5 (सामजिक अध्ययन )Lesson Plan Of Social Studies In Hindi,

पाठ्य योजना क्रमांक - 8 

दिनांक - 
विषय -    सामजिक अध्ययन
प्रकरण - ग्लोब एवं नक़्शे का उपयोग  
 कक्षा - 5th 
कालांश - v 
अवधि - 35 मिनट
                            

                                    

 सामान्य उद्देश्य - 

1.                 छात्रों में सामाजिक अध्ययन के प्रति रूचि उत्पन्न करना .
2.                   छात्रों में सामाजिक गुणों का विकास करना .
3.                   छात्रों में चिंतन शक्ति , कल्पना शक्ति तथा तर्कशक्ति का विकास करना .
4.                    छात्रों में सामाजिक अध्ययन की उपयोगिता के विषय में जानकरी प्रदान करना .

विशिष्ट उद्देश्य -

1.           छात्रों में किसी भी जगह को आसानी से खोजने का ज्ञान हो जायेगा .
2.            छात्र को दुनिया के सभी देश-विदेशों के बारे में जानकारी हो जायेगी .
3.            छात्र को ग्लोब एवं नक़्शे का प्रयोग आसानी से कर सकेगें .

शिक्षण सहायक सामग्री -

                                    कक्षा में उपयोग होने वाले समस्त सामग्री जैसे – chalk , डस्टर इत्यादि तथा ग्लोब एवं नक़्शे का चित्र .

पूर्व ज्ञान –

        छात्रों को ग्लोब एवं नक़्शे के बारे में सामान्य जानकरी रखते होंगें .

प्रस्तावना –

क्रम सo 1.     2. 3.         4.

छात्राध्यपिका/छात्रध्यापक क्रियाएँ प्रo- इसे क्या कहते हैं? (चित्र प्रदर्शन द्वारा) प्रo- ये कहाँ का ग्लोब हैं? प्रo- भारत के सभी देश-विदेशों को आसानी से कैसे देख सकते हैं? प्रo- ग्लोब एवं नक़्शे का प्रयोग कहाँ-कहाँ होता हैं?

छात्र अनुक्रिया                    उत्तर- ग्लोब                   उत्तर- भारत                                               उत्तर- नक़्शे द्वारा  समस्यात्मक

उद्देश्य कथन –

            छात्रों ! आज हम ग्लोब एवं नक़्शे का उपयोग कहाँ-कहाँ होता है ,इसके बारे में विस्तृत रूप से अध्ययन करेगें .

प्रस्तुतिकरण –

           नक़्शे एवं ग्लोब का प्रयोग आसानी से देखने में किया जाता है . अगर हम दुनिया का नक्शा देखते है तो हमे बहुत सारे जगह नीले दिखाई देते है वो इसलिए की दुनिया में 71% पानी है और 29% रहने के लिए जगह है . नक़्शे का प्रयोग रोड के निर्माण में भी करते है.

                                          ग्लोब एक छोटा-सा मॉडल होता है और इसकी आकार पृथ्वी जैसी गोल होती हैं . ग्लोब दुनिया को गोलाकार रूप में प्रदर्शित करता है . ग्लोब के बीचों-बिच दो रेखा गुजरती है जिसे poles कहते है.

बोधात्मक प्रश्न –

1.                        ग्लोब का प्रयोग कैसे करेगें ?

2.        नक़्शे का प्रयोग किस-किस काम के लिए कर सकते है ?

3.                        हमारे ग्लोब में रहने के लिए कितने जगह हैं ?

अनुकरण वाचन –

             छात्र बारी-बारी से वाचन करेगें .

श्यामपट्ट कार्य –

              वाक्य बनाएं .

                              1. ग्लोब – ग्लोब गोल होता है .

                              2. भारत – भारत में 29 राज्य है .

                              3. पृथ्वी – पृथ्वी पर सभी तरह की जीवधारी रहते हैं .

मूल्यांकन प्रश्न –

1. नक्शा क्या है ?

             2. ग्लोब को परिभाषित करें .

                         3.  पूरी दुनिया में कितने % जल है ?

गृहकार्य –

       छात्रों आप सब घर से इसे विषय-वस्तु का अभ्यास करके आयेगें .