पाठ्य योजना क्रमांक 2 -- कक्षा 3 (सामाजिक अध्ययन )Lesson Plan Of Social Studies In Hindi,

पाठ्य योजना क्रमांक -2 

दिनांक-   
 विषय-  सामाजिक अध्ययन   
प्रकरण- पौधे की विभिन्न भाग  
कक्षा- 3         
 कलांश- iii 
अवधि- 35 मिनट                                                

                                                                                                                                                                    

समान्य उद्देश्य-

1.         छात्रों में सामाजिक अध्ययन के प्रति रूचि उत्पन्न करना.
2.         छात्रों में सामाजिक गुणों का विकास करना.
3.         छात्रों में चिंतन शक्ति , कल्पना शक्ति और तर्कशक्ति का विकास करना.
4.         छात्रों में सामाजिक अध्ययन की  उपयोगिता के विषय में जानकारी प्रदान करना.

विशिष्ट उद्देश्य-

1.            छात्रों में पौधे की विभिन्न भागों का प्रत्यास्मरण कर सकेगें.
2.             छात्र पौधे के विभिन्न भागों की व्याख्या कर सकेगें.
3.              छात्र पौधे के विभिन्न भागों का विश्लेषण कर सकेगें.
4.               छात्र पौधे के विभिन्न भागों का चित्रण में उनका नामंकन कर सकेगें.

शिक्षण सहायक समाग्री-

                                    कक्षा में उपयोग होने वाले समस्त सामग्री जैसे- chalk ,डस्टर इत्यादि . पौधे के विभिन्न भागों को चार्ट द्वारा प्रदर्शित करना और एक पौधे जिसमें जड़ , तना , फुल हो .

पूर्व ज्ञान-

 छात्र पौधे के बारे में सामान्य जानकारी रखते होंगे.

प्रस्तावना -

क्रम सo 1. 2. 3.

छात्राध्यपिका/छात्रध्यापक क्रियाएँ प्रo- मनुष्य किस ग्रह पर रहता हैं? प्रo- पृथ्वी पर ऑक्सीजन किससे मिलता हैं? प्रo- पेड़-पौधे में कौन-कौन से भाग होते हैं?

छात्र अनुक्रिया                          उत्तर- पृथ्वी                         उत्तर- पेड़-पौधे से                        समस्यात्मक

उद्देश्य कथन-

                       छात्रों! आज हमलोग पेड़-पौधे के विभिन्न भागों  के बारे में विस्तृत अध्ययन करेगें.

प्रस्तुतिकरण-

                           पौधे का जो भाग भूमि के अन्दर रहता है उसे जड़ कहा जाता है. जड़ पौधे को जमीं में सीधा खड़ा रखता है. जड़ मिट्टी से पानी और खनिज को अवशोषित करके पौधे की विभिन्न भागों तक पहूँचाता है जिससे पौधे अपना भोजन तैयार करते है और हरे-भरे रहते है.

                                                                                                          पौधे के विभिन्न अंगों के दर्शाने वाले चार्ट को छात्रों को दिखाते हुए- तने और पत्तियाँ , फूल और शाखाएँ लगती है.



बोधात्मक प्रश्न-

1.             पौधे के विभिन्न भागों के नाम बताये.
2.             पौधे रात को क्या लेते है ?

छात्र अनुक्रिया-

                         छात्र बारी-बारी  से वाचन करेगें .

श्यामपट्ट कार्य-

                      वाक्य बनायें .

                                 भोजन- भोजन हमें समय पर करना चाहिए .

                                   फूल-  फूल बहुत सुन्दर है.

मूल्यांकन प्रश्न-

1.         पौधे भोजन कैसे बनाते है ?
2.           पौधे में खनिज किसके माध्यम से पहूँचता है ?
3.            पौधे किसके सहारे जमीं के अंदर खड़े रहते है ?

गृहकार्य-

 निम्न कथनों को छात्र घर से पूर्ण करके लायेगें.

1.              ........ पौधे को मजबूती से भूमि में जमाये रखती है. ( जड़ , तना )
2.              हरी , पत्तियाँ सूर्य के प्रकाश ........ पानी तथा CO2 की सहायता से भोजन बनाती                                                                                है. ( O2 , क्लोरोफिल )